Secondo il Dipartimento degli affari civili della provincia del Qinghai, l'8, i dipartimenti degli affari civili di tutta la provincia lavoreranno con l'istruzione, la sanità, la Lega della gioventù comunista e le federazioni delle donne per accelerare la costruzione di un modello di servizi di salute mentale diversificato e ben collegato per i bambini svantaggiati sotto gli aspetti dell'educazione alla salute mentale, del monitoraggio e dell'identificazione dei rischi e dell'intervento in caso di crisi psicologica. Ciò migliorerà complessivamente il livello di salute mentale e la qualità della salute fisica e mentale dei bambini svantaggiati.
Per vari bambini svantaggiati, la provincia fornirà un’istruzione personalizzata in base alla loro età e al tipo di difficoltà, diffonderà la conoscenza della salute mentale e porterà avanti l’educazione alla salute mentale attraverso contenuti educativi come l’educazione alla vita, l’educazione alla gestione emotiva e l’educazione per affrontare le difficoltà, guidando i bambini svantaggiati ad amare la vita, imparare a percepire e regolare le emozioni e migliorare la resilienza psicologica. Per i genitori o altri tutori di bambini svantaggiati, l’obiettivo principale è migliorare la loro capacità di prevenire e identificare problemi di salute mentale e aiutare i bambini svantaggiati a risolvere le emozioni negative.
È stato riferito che la provincia effettuerà l'identificazione e la valutazione dello stato di salute mentale dei bambini svantaggiati in conformità con le "Linee guida per l'identificazione e la valutazione dello stato di salute mentale dei bambini svantaggiati (esperimento)", istituirà file di identificazione e valutazione e realizzerà "una persona, un file". Per i bambini a rischio di difficoltà medio-alto, risposta tempestiva e rapida, intervento "una persona, una strategia" e canali di riferimento agevoli per la diagnosi e il trattamento. Per i bambini svantaggiati che hanno vissuto crisi psicologiche e si sono ripresi, rafforzare i servizi di follow-up, effettuare visite di follow-up regolari e visite familiari, organizzare l'assistenza abbinata e fornire assistenza continua.
In termini di servizi di assistenza psicologica, ci concentreremo sui bambini svantaggiati che affrontano pressioni accademiche, cambiamenti familiari, difficoltà economiche e violazione dei loro diritti e interessi legittimi. Nei periodi critici come le iscrizioni, gli esami, le vacanze invernali ed estive, aumenteremo la frequenza delle visite e monitoreremo da vicino i cambiamenti emotivi e comportamentali dei bambini svantaggiati.
Allo stesso tempo, sostenere e guidare le forze sociali per classificare e sviluppare accuratamente piani di assistenza psicologica per i bambini svantaggiati bisognosi e fornire servizi professionali come consulenza psicologica, consulenza emotiva e conforto psicologico.
