Sullo sfondo della normalizzazione della prevenzione e del controllo delle epidemie, molti adolescenti hanno bisogno di studiare a casa. Che ne dici del loro studio e delle loro condizioni di vita? Questa settimana, un sondaggio su 1505 genitori intervistati dal Social Survey Center of China Youth Daily (wenjuan.com) ha mostrato che l'80,0% dei genitori intervistati ha affermato che i propri figli hanno recentemente sperimentato l'apprendimento a casa. Il 73,2% dei genitori intervistati credeva di dover prestare attenzione alle emozioni dei bambini a casa in modo tempestivo per guidarli e alleviarli.
Tra gli intervistati, i genitori degli asili nido rappresentavano il 30,6%, i genitori degli studenti delle scuole primarie il 52,9% ei genitori degli studenti delle scuole medie il 16,5%.
L'89,9 per cento dei genitori intervistati ha ritenuto necessario prestare attenzione allo stato psicologico dei propri figli a casa
La figlia di Zhu Yue è una studentessa di scuola media a Pechino. Suo figlio era uno studente residente in precedenza, ma di recente è passato all'apprendimento online a casa a causa della prevenzione delle epidemie e della gestione del controllo. Zhu Yue ha detto che durante la sua permanenza a casa, ha avuto più opportunità di conoscere la vita di apprendimento dei suoi figli. "In passato, solo quando i bambini tornavano a casa nei fine settimana poteva raccontare loro quello che accadeva a scuola. Ora può partecipare all'apprendimento dei bambini ogni giorno.".
Zhu Yue a volte guarda le lezioni online dei suoi figli e dice: "Il programma generale è lo stesso del solito. Ci sarà anche lo studio serale da solo la sera. L'intera classe studierà insieme online. Dirò anche ai miei figli che Io ti accompagnerò, tu studierai e io leggerò".
Lv Yan, che lavora a Pechino, ha due figli. Il primogenito frequenta le scuole medie e il secondo alle elementari. Di recente, lei ei suoi figli vivono a casa. Lv Yan ha detto che ha prestato maggiore attenzione al fatto che i bambini potessero ascoltare attentamente durante le lezioni quando studiavano a casa. "Quando la porta della stanza dei bambini è chiusa e gli auricolari sono consumati, a volte non è sicura che stiano studiando seriamente".
Secondo i dati, l'80.{3}} percento dei genitori intervistati ha affermato che i propri figli hanno recentemente sperimentato l'istruzione a casa. Solo le lezioni online, la scarsa efficienza dell'apprendimento (64,0 per cento) e l'eccessiva dipendenza da apparecchiature elettroniche, che incidono sulla salute fisica e mentale (60,2 per cento) sono i motivi principali per cui i genitori intervistati si sentono facilmente a influenzare lo stato familiare dei propri figli. Altri: il ritmo di vita e le abitudini di vita sono stati interrotti (57,5 per cento), c'era una mancanza di comunicazione offline e interazione con i coetanei (51,5 per cento), e c'era mancanza di supervisione e scarsa autodisciplina (46,3 per cento).
Zhu Yue ritiene che sia molto necessario creare un buon ambiente per i bambini quando sono a casa. "Il bambino condividerà attivamente con me anche i momenti felici della lezione online. Quel giorno, mi ha detto che l'insegnante mi ha raccontato una storia interessante in classe e gli studenti erano tutti divertiti. Qualcuno ha scattato uno screenshot di tutti che ridevano. Se fosse normale, questa scena potrebbe non essere registrata.".
Nel sondaggio, l'89,9% dei genitori intervistati ha ritenuto necessario prestare attenzione allo stato psicologico dei propri figli a casa, di cui il 45,7% lo ha ritenuto molto necessario.
Cai Yansu, un esperto di consulenza psicologica presso il 12355 Youth Service Desk della Lega della Gioventù Comunista, ha affermato che dal recente lavoro di consulenza individuale e dal dovere del service desk, l'apprendimento a domicilio porterà alcune sfide ai giovani, come come adattamento insufficiente alle lezioni online, motivazione insufficiente per l'apprendimento, mancanza di esercizio fisico, lavoro e riposo irregolari, ecc. I cambiamenti nelle relazioni interpersonali e l'uso eccessivo di dispositivi elettronici faranno sentire gli adolescenti a disagio e i genitori devono aiutare i bambini ad adattarsi.
Il 73,2% dei genitori intervistati ritiene di dover prestare attenzione alle emozioni dei propri figli e guidarli in modo tempestivo
"Ora, quando rispondiamo alle domande, non dovremmo solo risolvere la confusione nella conoscenza dei bambini, ma anche preoccuparci del loro apprendimento a casa e della loro vita". Zhao Yi (uno pseudonimo), il preside di una scuola media di Pechino, riteneva che l'insegnamento online non fosse come avere lezioni in classe ed era difficile essere sensibili allo stato degli studenti. Allo stesso tempo, il rapporto tra studenti e genitori durante la loro permanenza a casa influenzerà anche il loro studio e la loro vita.
Zhao Yi ha tenuto un incontro con i genitori online appositamente per consentire a genitori e figli di comunicare in modo appropriato. "Se il rapporto genitore-figlio è buono, gli studenti staranno meglio a casa".
Lv Yan non vuole che i suoi figli vivano completamente una vita online a casa. "Sarà incoraggiato a partecipare alle attività all'aperto e al contatto con i bambini della comunità con la premessa di una buona protezione per compensare la mancanza di comunicazione tra pari causata dall'assenza di attività collettive scolastiche a casa".
È necessario adattare meglio lo stato dei bambini durante la loro permanenza a casa. Il 73,2% dei genitori intervistati pensa che dovrebbero prestare attenzione alle emozioni dei propri figli nel tempo, guidarli e alleviarli, e il 65,7% dei genitori intervistati pensa che dovrebbero dare più rispetto e comprensione ai propri figli senza interferenze eccessive. Altri aspetti includono: arricchire la vita familiare, portare i bambini a partecipare a più attività sportive (58,1%), aiutare i bambini a organizzare ragionevolmente la loro vita di studio (57,1%) e aiutare i bambini a migliorare la loro capacità di vivere a casa (34,3%).
"Di solito, i genitori raramente hanno il tempo di comunicare con i propri figli perché sono occupati. È una buona opportunità per conoscere i propri figli quando studiano a casa". Chen Zhilin, membro della Federazione dei giovani del comune di Chongqing, membro del gruppo di conferenzieri della gioventù della Lega della gioventù comunista del comune di Chongqing e consulente psicologico, ha analizzato che durante la vita familiare dei bambini, i genitori possono comunicare attivamente con i loro figli cercando argomenti che interessano ai loro figli, in modo da ascoltare le voci dei loro figli, "Dopo che questo sarà fatto, i bambini saranno molto felici e sentiranno che i loro genitori possono rispettarsi e capirsi, così possono rispettare di più i loro genitori. I genitori possono anche combinare le storie accadute durante la prevenzione e il controllo dell'epidemia per far riflettere i bambini sulla vita e sulla società, in modo da aiutarli a trovare significato e valore nella loro vita di apprendimento.".
"Oltre a preoccuparsi dell'apprendimento dei bambini, i genitori dovrebbero anche essere consapevoli del fatto che gli adolescenti si trovano in un periodo critico di crescita personale". Cai Yansu ritiene che i genitori possano migliorare ulteriormente l'apprendimento e le condizioni di vita dei propri figli a casa da quattro aspetti. "Prima di tutto, quando incontrano alcuni problemi, i genitori possono lasciare che i loro figli esprimano e pongano più domande attraverso la comunicazione e li guidano a padroneggiare più modi per affrontare i problemi. In secondo luogo, aiutano i bambini a stabilire un meccanismo di autogestione. Secondo il ritmo dell'apprendimento online, dovremmo ragionevolmente organizzare l'orario di lavoro e riposo, ed è meglio rimanere coerenti con la scuola in tempo di pace.Si dovrebbe prestare particolare attenzione alla combinazione di lavoro e riposo, e possiamo anche portare i bambini a fare sport a casa. "
"In terzo luogo, i genitori possono usare la propria esperienza o sentimenti per aiutare i bambini a comprendere le battute d'arresto temporanee che possono incontrare nella vita". Infine, Cai Yansu ha suggerito che genitori e figli dovrebbero fare qualcosa per aiutare gli altri in loro potere. Ciò non solo consente ai bambini di imparare a comunicare e cooperare con gli altri, ma consente anche ai bambini di acquisire energia psicologica nel processo di aiuto agli altri.
Cai Yansu ha anche suggerito che i genitori dovrebbero prestare maggiore attenzione allo stato emotivo dei loro figli a casa. Se il bambino ha una motivazione insufficiente per la vita o l'apprendimento per un periodo di tempo, i genitori dovrebbero cercare di adottare un approccio positivo, cercare di capire lo stato del bambino e il conflitto interno, evitare di incolpare o etichettare e cercare un aiuto professionale quando necessario.
